由澳門科技大學文體發展辦公室與電影學院共同主辦的「藝術大講堂」系列講座之「解放！電影剪辑概念及技巧延革」於2022年11月22日在澳門科技大學 N101 大禮堂通過線上講座的方式成功舉辦。本場講座邀請到中央戲劇學院電影電視系電影後期製作課程任課教師黃曾鴻辰主講。
講座伊始，黃老師告訴同學們剪輯和拍攝是為導演和敘事服務的工具，是非常重要的手法。隨後，黃老師為同學們介紹了對電影觀念、連續性剪輯邏輯具有重要貢獻的四位老師；其中，黃老師主要為大家講解了廣義蒙太奇和狹義蒙太奇的特點，即剪接和同時。在這一部分，黃老師也為大家串聯起建立蒙太奇學派的初期歷史，讓大家對蒙太奇概念建立初步的認識。
接下來，黃老師為大家講解了蒙太奇學派的后輩們對於蒙太奇的理解。首先是蘇聯蒙太奇學派的謝爾蓋·愛森斯坦，他運用鏡頭乘積效應將單一的畫面變成有情緒、有故事性的連續片段。接下來是讓-呂克·戈達爾，他以情節的內在邏輯聯繫和觀眾的心理能動性和連續性為依據，以跳躍性鏡頭進行組接來突出必要內容和情緒，即跳切手法。黃老師從上面兩位大師的思想中批評了現代剪輯不連貫的問題。由此指出現在我們應該注意行為、心理的連貫，而不是時間、空間的連貫這一觀點。同時，黃老師運用了心理學家韋特海默的完型心理學來更加簡單地解釋不注意時空連續性的原因。在這之後，黃老師通過了多個電影片段來為大家講解二十一世紀電影剪輯手法在軸線、時空、敘事上的自由性、整體性和突破性，也為大家展示了剪輯如何強調情節、空間以及人物的情緒、動作的組接。
通過這次講座，黃老師向我們展示了一個專業、多彩的電影世界。有時間空間的巧妙安排、有情節敘事的突出強調，也有人物動作情緒的鮮明展示。「蒙太奇」手法的發展與突破，讓電影能引發人們更深層的思考，帶給觀眾更加豐富的情緒感受，同時讓電影后輩們更加靈活自如地進行敘事。
